“把人民装在心中”内蒙古公安2018工作纪实之硬汉柔情
坚持抓好发展党员和党员教育管理工作,优化党员结构,壮大入党积极分子后备队伍。坚持加强流动党员管理,引导督查流动党员向党组织靠拢,不掉队。社区党支部运作“互联网+”模式,并由党组织负责人牵头,组建“宝积山社区党员学习交流群”交流平台,通过平台收集流动党员动态信息,外出后与党组织保持联系,并提醒流动党员主动参加社区党组织活动。
赵成德,一位朴实的农民、岷县长大的汉子与洮砚结下不解之缘,不仅把洮砚璀璨的文化艺术呈现给人们,而且带动一方农民创业增收脱贫致富,成为国内洮砚行业中的领军人物。这块重达129吨的洮砚是甘肃省洮砚开发公司总经理赵成德先生带领50名能工巧匠历时4年时间精心制作完成,再次刷新了该公司规划设计制作巨型文化艺术洮砚的历史,向中华人民共和国建国70周年献上一份厚礼。在记者谈及赵成德未来的事业构想和行动计划时,他略有沉思,然后打开了浓郁的岷县口音,给记者讲述了他将来的五大心愿——心愿之一:我目前制作完成的"辉煌中国砚",为新中国成立70周年献上一份厚礼。
为全面掌G247线靖远县黄河大桥具体运行状况,4月16日,甘肃白银公路局靖远公路段邀请桥梁检测机构在将近一周的时间内运用专业桥梁检查车借助检查设备对靖远黄河大桥桥梁进行专项检查。桥检机构将结合该次检测数据对靖远县黄河大桥的桥梁技术状况进行客观评定,针对目前大桥的技术状况及存在的病害提出维修建议和方案,为靖远黄河县大桥今后的养护和管理提供科学依据。本次检查主要检测桥梁各构件强度、钢筋保护层厚度、混凝土碳化、混凝土氯离子含量、桥梁承载力、裂缝病害存在部位和程度等,全面收集详细靖远黄河大桥的技术资料。
探秘了神木小江南,总免不了发朋友圈,到了草莓园的时候,就有人朋友圈留言要吃草莓,一筐,两筐,一直在追加,于是苍发婆婆就不停地摘草莓......去种植园采摘确实是一件让人赏心悦目的事,然而农民伯伯为此付出的辛苦和汗水并不是所有人都能体会个中,可以说一颗颗的果实里都是农民伯伯一颗鲜活的心。尔林兔有一处休闲农业观光园,人称“神木小江南”。若要不伤农人心,那么下次出去采摘就不要践踏作物,摘下的全部带走,咬过的不要扔掉......充满生机的尔林兔休闲农业观光园使人心向往之,周末直管去吧,带上你家宝贝,尽情地享受田园风光和采摘的乐趣吧。
浦城剪纸浦城县县委宣传部部长吴晓琴表示,浦城拥有深厚的文化底蕴,自然的生态环境,并将全面发展生态农业生态旅游,打造水美城市,延伸水美景观,水美乡村,带动水美经济。依托深厚文化,全面提升文化品牌影响力千年闽越历史文化、朱子文化、丹桂文化、红色文化、剪纸文化等形成了浦城县特有的文化资源,浦城依托其深厚文化,正全面提升其文化品牌影响力。浦城丹桂清新浦城,“产城景文”融合发展近几年,浦城县围绕“四地”目标:构建南接北连的产业洼地、现代农业的示范基地、山清水秀的宜居福地、底蕴深厚的文化高地,努力打造“产城景文”融合发展的清新福建“北大门”,实施“生态立县、产业兴县、文化强县”战略,提升经济社会发展各项指标。
4月11日,千岛湖高铁旅游推介会在宁波举行。
4月16日,整个世界都在关注巴黎圣母院大火。火灾过后,如何修复这座受损严重的经典建筑,又成了大家共同关心的问题。对此,法国总统马克龙希望,在五年内重建巴黎圣母院。但就这些历史悠久的文物古迹而言,如何预防或降低不可抗力对其造成的损失,正日益受到关注。而在网络上,不少人将目光投向了数字化技术。
近日,厦门一家“高颜值”书店吸引市民前来购书。该书店是集实体书店、咖啡文化、文创产品等为一体的新生活方式体验空间。
4月9日,一列“复兴号”动车组列车驶出山东烟台火车站。4月10日零时起,全国铁路开始实施新的列车运行图。
公交车上借书看,你愿意尝试吗?上午10时20分,上海公交行业驶出第一辆“流动阅览车”——49路在前门旁新增书报架,提供多种书籍、报刊和杂志,在后门旁也放了一个小架子,方便乘客下车前归还。此外,49路车队在上海体育馆起讫站还设立了固定借书点,乘客候车时可以办理借阅手续,支付10元押金,留下姓名和电话,就能把心仪的“精神食粮”借回家看。
2019年3月28日上午,伴随着《歌唱祖国》的嘹亮歌声,济南轨道交通3号线(R3线一期)裴家营站施工现场,彩旗飘扬,高朋满座,3号线(R3线一期)迎来了全线“洞通”的伟大历史时刻,也揭开了轨道交通2019年建功立业竞赛后活动的序幕。市委常委、市总工会主席、党组书记雷天太出席仪式。
4月10日,德欣装饰与上海城建职业学院在学院图文中心举行了校企合作暨德欣助学金设立签约仪式。德欣装饰总经理许松勤、总顾问孙志强、总经理助理李昌庆,上海城建职业学院副校长郭洪涛、建筑与环境艺术学院院长高守雷等校院领导、专业主任、教师代表、辅导员和学生代表等100余人出席签约仪式。
教育部今天发布通知,决定启动实施中西部乡村中小学首席教师岗位计划,为中西部乡村地区造就一批基础教育领军人才,该计划2019年在安徽、河南、陕西、甘肃四省先行试点。
日前,教育部印发《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》,提出到2022年,构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制,通过示范项目带动各地开展教师信息技术应用能力培训,基本实现校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升,全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。